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社會(huì)學(xué)概論
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- 劉易斯·A科塞的代表著作是C2024-11-13
- 對(duì)社會(huì)發(fā)展總的方向、大目標(biāo)、主要步驟與重大措施的設(shè)想,被稱為2024-11-13
- 人在成年以后的社會(huì)化被稱為2024-11-13
- 社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯來自2024-11-13
- 偏差性社會(huì)問題是指?jìng)€(gè)體偏離或違反一定社會(huì)行為規(guī)范造成的社會(huì)問題,屬于偏差性社會(huì)問題的是2024-11-13
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- 從個(gè)體對(duì)教育的需求而言,可以把教育分為2024-11-13
- 行為者個(gè)人將社會(huì)規(guī)范內(nèi)化為自己持有的觀念,從而自覺地按照社會(huì)規(guī)范的要求約束自己的社會(huì)行為,這種社會(huì)控制是2024-11-13
- 在集體行為的傳統(tǒng)解釋中,認(rèn)為“應(yīng)該把集體行為的形成和社會(huì)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來”的理論是2024-11-13
- 新中國(guó)成立以來發(fā)生的大規(guī)模社會(huì)流動(dòng)的次數(shù)是2024-11-13
- 人在成年以后的社會(huì)化被稱為2024-11-13
- 在組織過程中,組織成員之間通過各種形式的交往以傳達(dá)思想、觀點(diǎn)、態(tài)度、感情或情報(bào)的過程,被稱為2024-11-13
- 按經(jīng)濟(jì)地位和政治法律地位不同而互相區(qū)別的群體或社會(huì)集團(tuán),被稱為2024-11-13
- 各種不同的文化模式是不能評(píng)價(jià)和比較的,因?yàn)閺母鞣N不同的文化模式所賴以生存的環(huán)境來看,每一種文化模式都有其存在的合理性,這是文化多樣性中的2024-11-13
- 初級(jí)群體是個(gè)人參加社會(huì)生活的基礎(chǔ)群體。屬于初級(jí)群體的是2024-11-13
- 世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程主要有兩種模式,其中屬于市場(chǎng)主導(dǎo)型城鎮(zhèn)化的是2024-11-13
- 由一對(duì)夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭,被稱為2024-11-13
- 異質(zhì)文化在傳播、接觸中出現(xiàn)的互相排斥的傾向和狀態(tài),被稱為2024-11-13
- 以人們?nèi)粘>幼『蜕畹幕鶎由鐓^(qū)為載體,通過社區(qū)居民自治,社區(qū)與政府、企業(yè)和其他社會(huì)組織共同合作,建立一個(gè)和現(xiàn)代社會(huì)保障體系、現(xiàn)代城市管理制度和社會(huì)化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)相適應(yīng)的社區(qū)支持系統(tǒng),這一過程被稱為2024-11-13
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