比較教育
- 日本高中形式多樣，按照學科，可分為2024-11-13
- 在法國，實施高等教育的機構，除了傳統的高等教育機構如法蘭西學院外，還包括2024-11-13
- 在德國，實施職業技術教育的學校主要有2024-11-13
- 在英國，培養中小學教師的機構主要有2024-11-13
- 美國中學教學的一個特色是實行學分制和選修制，中學開設的選修課為2024-11-13
- 俄羅斯的普通教育分為以下幾個相互聯系的階段，分別是2024-11-13
- 為提高教育質量，各國教育改革表現出以下共同的趨勢2024-11-13
- 比較教育的基本研究方法是多種多樣的，主要包括2024-11-13
- 20世紀60年代以后，在比較教育學界引起廣泛爭論并對現代比較教育的發展產生了深刻影響的理論包括2024-11-13
- 比較教育在“因素分析時代”的主要代表人物有2024-11-13
- 比較教育在“借鑒時代”的主要代表人物有2024-11-13
- 美國中小學學制主要包括2024-11-13
- 在“社會科學方法時代”，影響比較教育的幾種主要理論有2024-11-13
- 在法國，學前教育屬于基礎教育的一個組成部分，實施機構有2024-11-13
- 俄羅斯的高等教育可劃分為以下幾個層次2024-11-13
- 日本的高中形式多樣，按照授課方式可分為2024-11-13
- 除了被認為是中學的中間學校、第六學級學院和第三級學院之外，英國的公立中學還包括2024-11-13
- 在20世紀80年代，日本臨時教育審議會提出的適應時代發展的教育改革基本原則包括2024-11-13
- 法國普通高中后兩年開始按專業分班教學，一般分為以下幾科2024-11-13
- 為了在教育政策上使各州取得最低限度的統一，德國建立了一系列協調機構，目前主要有2024-11-13