一、培養(yǎng)目標(biāo)
   本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握人力資源管理專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在企事業(yè)單位從事人力資源管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
   二、特色優(yōu)勢(shì)
    作為中國(guó)人力資源開發(fā)教學(xué)與實(shí)踐研究會(huì)理事單位,本專業(yè)承擔(dān)了教育部高等教育產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人項(xiàng)目,擁有行為觀察實(shí)驗(yàn)室、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)室等,開展商學(xué)融合、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。課程體系與企業(yè)人力資源管理實(shí)踐對(duì)接,與國(guó)家電網(wǎng)、華工科技、前程無(wú)憂等多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)深度合作,近年來(lái)就業(yè)率達(dá)98%。學(xué)生獲共青團(tuán)中央全國(guó)青年公益大賽、全國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包大賽、全國(guó)人力資源管理技能大賽等特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)多項(xiàng)。
   三、培養(yǎng)規(guī)格
  (一)學(xué)制與學(xué)位
   基本學(xué)制4年。
   授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
  (二)培養(yǎng)要求
   1.通識(shí)教育要求
  (1)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),具有良好的道德品質(zhì),積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
  (2)志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、追求卓越、遵紀(jì)守法,具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
  (3)具有一定的人文素養(yǎng),較高的文化品位,正確的審美情趣。
  (4)具有較強(qiáng)的人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
  (5)具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
   2.專業(yè)教育要求
  (1)熱愛人力資源管理專業(yè),具備識(shí)才適用、重視人才選拔、重視人才培育、重視人力資源的專業(yè)理念。
  (2)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和人力資源管理的基本理論,熟悉人力資源管理相關(guān)基本知識(shí),具備設(shè)計(jì)及實(shí)施戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃方案、甄選方案、人員培訓(xùn)與開發(fā)方案、薪酬方案、績(jī)效管理方案和診斷、建設(shè)及革新企業(yè)文化的基本技能。
  (3)熟悉我國(guó)人力資源管理的有關(guān)方針、政策、法規(guī)和行業(yè)規(guī)范。
  (4)了解本專業(yè)相關(guān)的學(xué)科前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)。
   3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要求
  (1)具有批判精神和創(chuàng)新意識(shí)。
  (2)具有績(jī)效考核方案設(shè)計(jì)和薪酬體系構(gòu)建的創(chuàng)新能力。
  (3)具有能夠獨(dú)立撰寫合格的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的能力。
   四、課程體系
   通識(shí)教育課程:
   思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論(含社會(huì)實(shí)踐)、形勢(shì)與政策、學(xué)習(xí)方法、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、國(guó)防教育、軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育、音樂(lè)鑒賞、體育、大學(xué)英語(yǔ)、思想品德、內(nèi)省、國(guó)粹概論、應(yīng)用文寫作
   專業(yè)教育課程:
   管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、創(chuàng)業(yè)管理、運(yùn)營(yíng)管理、公司治理、職業(yè)分析與設(shè)計(jì)、素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)與方法、招聘與錄用、員工培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬管理、績(jī)效管理、人才素質(zhì)測(cè)評(píng)研討與實(shí)訓(xùn)、員工招聘研討與實(shí)訓(xùn)、薪酬方案設(shè)計(jì)研討與實(shí)訓(xùn)、績(jī)效考核方案設(shè)計(jì)研討與實(shí)訓(xùn)。
   創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程:
   成功素質(zhì)培育、創(chuàng)新思維導(dǎo)論、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)(學(xué)科)創(chuàng)新競(jìng)賽、專家講壇、科研方法
   五、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)