湖北第二師范學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)
外國語學(xué)院商務(wù)英語系于2014年9月成立,現(xiàn)有商務(wù)英語本科、商務(wù)英語專科,共有全日制本科學(xué)生三百多人。外國語學(xué)院于2003年獲準(zhǔn)開設(shè)英語專業(yè)商務(wù)英語方向,同年9月招收第一批商務(wù)英語專業(yè)專科學(xué)生,打破了原外國語學(xué)院專業(yè)單一化的發(fā)展模式。2012年9月開始招收第一批商務(wù)英語本科專業(yè)學(xué)生。
商務(wù)英語系現(xiàn)有專任教師11人,客座教授“楚天學(xué)者”1 人,其中副教授2人,講師6人,多名教師具備企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教師隊(duì)伍有活力,敢于創(chuàng)新。此外,商務(wù)英語系還聘請多名企業(yè)高管作為“行業(yè)指導(dǎo)教師”,對學(xué)生的論文、實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。目前商務(wù)英語系在教學(xué)上實(shí)行“語言功底+人文素養(yǎng)+商務(wù)知識(shí)+跨文化交際能力”的培養(yǎng)模式,低年級(jí)重點(diǎn)訓(xùn)練英語專業(yè)基本功,高年級(jí)重點(diǎn)傳授專業(yè)方向知識(shí)。
商務(wù)英語系強(qiáng)化見習(xí)、實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié),注重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。每學(xué)期設(shè)置“商務(wù)英語實(shí)踐周”,并與多家企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,形成了“注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用性與實(shí)踐性”的辦學(xué)特色。近年來多名學(xué)生在全國商務(wù)英語實(shí)踐大賽、“外研社杯”全國大學(xué)生英語辯論賽、全國口譯大賽等多項(xiàng)專業(yè)賽事中獲獎(jiǎng)。
截止至2017年5月,商務(wù)英語專業(yè)共有在校生462人,已經(jīng)向社會(huì)培養(yǎng)和輸送了一屆畢業(yè)生共127名。就業(yè)率達(dá)90%以上。
為保障人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)效果,商務(wù)英語專業(yè)在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)等方面傾注心血,本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)需要的德智體美全面發(fā)展,以語言文化、對外貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科基本理論知識(shí)為基礎(chǔ),具備扎實(shí)英語聽、說、讀、寫、譯語言基本功,掌握和基本商務(wù)運(yùn)作技能,具有良好的中外文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的跨文化交際能力,有一定的思辨能力和商務(wù)實(shí)踐創(chuàng)新能力的,適應(yīng)商務(wù)領(lǐng)域和行業(yè)需要,能在企事業(yè)單位涉外部門、外事、外貿(mào)、金融等領(lǐng)域從事翻譯、管理、貿(mào)易等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)立足專業(yè)課程建設(shè)、關(guān)注課堂改革,從教學(xué)模式的改變、課程的設(shè)立、教材的選定,到學(xué)生的管理和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建立等各個(gè)環(huán)節(jié)不斷積累經(jīng)驗(yàn),從教學(xué)管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、實(shí)習(xí)實(shí)踐能力培養(yǎng)各方面向教育部普通高校本科教學(xué)水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)看齊,嚴(yán)格按照人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃實(shí)施人才培養(yǎng)。
專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)模式改革
商務(wù)英語專業(yè)2011年教育部獲批,2012年正式開始招生。本專業(yè)圍繞學(xué)校“地方性、開放性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,堅(jiān)持走“校地合作、服務(wù)地方”的辦學(xué)模式。本著“以就業(yè)為導(dǎo)向,專業(yè)與企業(yè)對接,課程與行業(yè)對接”的原則,一直在人才培養(yǎng)方案、課程與教學(xué)資源建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)方式方法、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理和監(jiān)控等方面進(jìn)行了改革與探索。