培養目標：本專業為政府經濟管理部門、政策研究機構、工商企業、金融機構和中等職業及會計類人員繼續教育教學、科研等培養具有良好的政治思想素質、人文素養和科學素養，具有較強的學習研究能力、較強市場經濟意識和社會適應能力、較為寬廣的經濟和財會理論基礎知識、能夠運用財會知識解決實際問題，具有創新精神和實踐能力的高素質的復合型、應用型高級專門人才，為碩士研究生教育提供優質的生源。

主要基礎課及專業課：管理學、會計學原理、經濟法、中級財務會計、高級財務會計、西方經濟學、管理會計、成本會計、會計電算化、審計學、財務管理學、應用統計學、稅法、商品流通企業會計、金融企業會計、行政事業單位會計、貨幣銀行學、金融學、國際貿易務實、證券投資學、財政學、會計案例、會計英語、中國會計師職業道德與法律責任、會計準則與制度、會計實訓、Excel在會計應用、企業運營模擬、企業納稅籌劃、

主要實踐性教學環節：

主干學科：工商管理、經濟學、法學

就業方向：本專業學生畢業后可在政府經濟管理部門、政策研究機構、工商企業、金融機構、會計事務所等從事鑒證、出納、財務、會計、審計、稅收、財務管理、破產清算、資產評估、商業咨詢、預算制定、融資、理財、企業制度研究等工作，也可以從事財會類人員職業教育、職業培訓、科研等工作。

學制：四年

學位：管理學學士

專業特色：財務會計教育專業具有專業特色的人才培養方案、科學的專業課程體系、教學和科研水平較高的教師隊伍、配備完善的實驗室和實習基地，在本科人才培養和科研中能發揮很好的作用，促進本專業建設成為省名列前茅的特色專業。

1、深化課程體系改革，加強課程建設。與時具進，不斷修改培養方案，調整課堂教學和實踐教學課時，以至于達到完美的有機結合，開設本專業新興課程，不斷創新。

2、加強“雙師型”教師的師資隊伍建設，堅持引進與培養相結合，建立了一支職稱結構、年齡結構、知識結構合理，相對穩定的雄厚的師資隊伍。

3、財務會計教育專業是一個實踐技能型強的專業，要求學生有較強的財務會計技能，和一定管理水平。學校為本專業建設了實驗室和實習基地，實現校企合作,讓學生體驗專業技能的應用,積累經驗。達到了專業培養方案的要求。本專業建成一個多功能的ERP綜合實驗中心，配套有財會用友E-HR平臺、用友ERP軟件平臺、企業模擬運營物理沙盤、企業模擬運營電子沙盤等，校企合作單位20家。

4、本專業根據專業技能和社會需要開設相應專業基礎課10門、專業特色課程20門，每門課程都有理論課和實踐課，其中專業實驗課4門，第三、四、五學期每學期一門跨專業選修課，20個實習基地給本專業學生們提供了足夠的實踐和技能訓練環境。形成完整的特色教學體系。

就業前景：

1、從業人員很多，崗位需求量大。本專業由于實用性強，一直受到大家青睞。看似龐大的從業人群對應同樣增長的人才需求，隨著政府大力支持民營經濟和自主創業的發展，越來越多的企業如雨后春筍般的發展起來，而財務是每個公司都必不可少的職位。少則兩三個人，多則數十人的財務部門和越來越多的民營金融、信貸等公司為財會人提供了一個更為龐大的就業市場。

2、專業性強，就業面很廣。本專業學習不廣泛，重在大量的專業內容，與其他專業不同的是就業面相當廣。如公務員考試中熱門的職位海關、國稅、證監會、銀監會、外交部和商務部等，很多職位關于專業的要求是十分嚴格的，基本上全是針對性很強的學科，而在這之中會計學專業出現的頻率可是很高的。

3、基層人員數量大，高層人才仍有流失。財會人員的待遇普遍在中等水平。會計行業正好就是一個既能滿足“養家糊口”的基本需求，又有著廣闊發展前景的選擇。對比其他職位會計相對穩定，薪資待遇也比較靠譜，不求大富大貴，滿足生活基本需要肯定是夠了。想要進一步發展，會計行業也有很多選擇。你可以選擇“出納-會計-主管-財務總監”，也可以嘗試“審計助理-審計員-項目經理-合伙人”。還有很多如銀行、證券、風險投資等領域的中高端職位也是會計人不錯的選擇。