湖北中南技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹

教學(xué)特色

*精選生源質(zhì)量，招收接近高中分?jǐn)?shù)線學(xué)生為主

*采用普通高中教學(xué)管理模式，強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)

*加強(qiáng)師資力量，針對(duì)技能高考，強(qiáng)化專業(yè)操作課程 

培訓(xùn)目標(biāo)：考進(jìn)本、專科統(tǒng)招高等院校深造

根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2019年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到260萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

我校根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求，設(shè)立了護(hù)理專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)的護(hù)理人才。

1、專業(yè)概念

根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

男護(hù)的優(yōu)勢(shì)：隨著各醫(yī)院ICU重癥病房、急救中心的設(shè)立，各醫(yī)院對(duì)男護(hù)的需求大量增加，女護(hù)結(jié)婚生子后產(chǎn)假會(huì)影響到工作，而男護(hù)就不存在這方面的問題，我校歷界男護(hù)就業(yè)率為100%，就業(yè)醫(yī)院都是知名醫(yī)院。

2、行業(yè)前景

1）、國(guó)家政策大力支持

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，在我國(guó)護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。

《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的目標(biāo)：“增加臨床一線護(hù)士總量，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人才資源的合理配置，全國(guó)85%的二級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。”教育部、衛(wèi)生部等六部委召開的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”要加大護(hù)士的培養(yǎng)力度。

2）、護(hù)理人才缺口大

根據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)醫(yī)護(hù)人員總數(shù)600萬左右，而注冊(cè)的護(hù)士只有224萬，按照衛(wèi)生部醫(yī)護(hù)比1:2的要求，我國(guó)護(hù)士還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與國(guó)際水平1:4相差更遠(yuǎn)。按國(guó)際水平全國(guó)醫(yī)護(hù)人員總?cè)笨跒?440萬人。

隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，未來10年，美國(guó)、英國(guó)、建安大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬護(hù)理人才。可見未來很長(zhǎng)一段時(shí)間，由于護(hù)理人員的極度緊缺，護(hù)理專業(yè)成為熱門選擇。

3）、人口老齡化導(dǎo)致醫(yī)療資源嚴(yán)重不足

不論國(guó)際還是國(guó)內(nèi)，護(hù)士都是非常短缺的狀態(tài)。根本原因是全球的人口老齡化越來越嚴(yán)重，對(duì)于社區(qū)及家庭護(hù)理的需求在不斷的攀升，這種狀態(tài)會(huì)在今后持續(xù)幾十年，護(hù)士短缺的狀態(tài)也會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去，在中國(guó)到2020年，會(huì)有2.48億老年人，占總?cè)丝诘?7.17%。

人口老齡化導(dǎo)致醫(yī)療資源嚴(yán)重不足，對(duì)護(hù)理人才的需求將在未來幾年呈現(xiàn)爆發(fā)。

人們對(duì)護(hù)理服務(wù)的要求也越來越多樣化，疾病的程度越來越復(fù)雜，對(duì)于細(xì)分領(lǐng)域精確化的護(hù)理要求也越來越多，所以醫(yī)院要求護(hù)士的專業(yè)程度越來越高，而國(guó)內(nèi)護(hù)理教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場(chǎng)的需求。

3、課程大綱

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

主要課程：微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)、生物學(xué)、病理學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、健康教育、老年護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)等。

4、就業(yè)方向

國(guó)內(nèi)護(hù)士就業(yè)方向主要集中在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，護(hù)理行業(yè)就業(yè)也出現(xiàn)了多元化，護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是：育嬰師，美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、私人家庭護(hù)理師，持有相關(guān)證書出國(guó)做護(hù)理師的需求量也比較大。