電子信息工程學(xué)院成立于1973年,經(jīng)過四十余年的建設(shè)與發(fā)展,電子信息工程學(xué)院已成為學(xué)校辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的二級(jí)學(xué)院之一,也是國(guó)內(nèi)高職院校開辦電子類歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大的院系之一。

學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù),培養(yǎng)具有國(guó)際視野、現(xiàn)代理念、嚴(yán)格自律、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力全面、身心健康、人格成熟、個(gè)性鮮明、富于創(chuàng)造的在電子信息產(chǎn)業(yè)鏈中從事生產(chǎn)、營(yíng)銷與服務(wù)的國(guó)家所需要的高素質(zhì)和高技能型人才。

電子信息工程學(xué)院擁有一支“學(xué)術(shù)與技能共進(jìn),理論與實(shí)踐并重”的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有教職工98人,其中全國(guó)優(yōu)秀教師1人,享受省政府津貼專家2人,楚天技能名師4人,教授9人,副教授55人。

學(xué)院擁有7大實(shí)踐教學(xué)中心,8大校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,48個(gè)先進(jìn)且設(shè)備齊全的實(shí)訓(xùn)室。畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期保持在97%以上。

1.光電技術(shù)應(yīng)用(國(guó)家示范性專業(yè)  湖北省高職重點(diǎn)專業(yè)):

專業(yè)介紹:武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)辦于2001年,是全國(guó)高等職業(yè)院校最早開辦的。本專業(yè)2003年被確定為校級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),2005年被確定為湖北省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),2006年成為學(xué)校重點(diǎn)專業(yè),2007年被教育部確定為“國(guó)家示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”,2008年被授予“湖北省高職高專教育重點(diǎn)專業(yè)”稱號(hào),2009年光電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被授予“湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào),2010年完成圓滿完成示范性建設(shè)任務(wù),通過國(guó)家示范性建設(shè)驗(yàn)收。2011年,入選省普通高校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目,2012年,和武漢華工激光工程有限公司共同成功申報(bào)“湖北高校省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”,2015年成為全國(guó)首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向光電產(chǎn)品制造和應(yīng)用行業(yè),培養(yǎng)能在激光、光電器件、LED、光纖光纜、光學(xué)精密制造等企業(yè)從事生產(chǎn)及組織管理、產(chǎn)品檢測(cè)、工藝應(yīng)用研發(fā)、設(shè)備維護(hù)、商務(wù)拓展、售后服務(wù)等高技能應(yīng)用型人才。

核心課程:傳感器技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、可編程控制器及應(yīng)用、激光加工技術(shù)、激光設(shè)備控制技術(shù)、光學(xué)制造與檢測(cè)技術(shù)、光纖光纜技術(shù)與制備、光電探測(cè)器及應(yīng)用、光有源無源器件制造、LED顯示技術(shù)與智能控制等。

2.光電顯示技術(shù)(國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)支持專業(yè)):

專業(yè)介紹:光電顯示行業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展、區(qū)域大力支持的新興產(chǎn)業(yè)。武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院光電顯示技術(shù)專業(yè)于2017年成立,以各種主流的平板顯示技術(shù)為專業(yè)方向,涵蓋了圖像顯示控制、顯示屏測(cè)試、顯示工藝、光傳感技術(shù)、微顯示技術(shù)和工程應(yīng)用等方面,主要就業(yè)單位有京東方、華星光電、天馬微電子等國(guó)家大型光電顯示企業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向光電產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的、掌握光電顯示技術(shù)工作必備知識(shí),可從事相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、故障的檢測(cè)與維護(hù)和運(yùn)行管理能力等的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程:平板顯示技術(shù)、半導(dǎo)體工藝、液晶顯示技術(shù)、LED顯示與控制、可編程控制器及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、光電探測(cè)器及應(yīng)用、光學(xué)制造工藝等。

3.通信技術(shù)(國(guó)家精品建設(shè)專業(yè) 、湖北省高職重點(diǎn)專業(yè)):  

專業(yè)介紹:武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)于1994年組建,與比利時(shí)魯汶工程技術(shù)學(xué)院合作建設(shè),1999年首次招生。2002年申請(qǐng)獲得教育部確定為第一批“國(guó)家高職高專精品專業(yè)建設(shè)”項(xiàng)目;2004年湖北省教育廳授予該專業(yè)為“ 湖北省高職高專教育重點(diǎn)專業(yè)”,2011年獲得“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”。2014年本專業(yè)獲批湖北省職業(yè)教育信息化試點(diǎn)項(xiàng)目。2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生范治民和祁瑋安組成的湖北省代表隊(duì)榮獲大賽二等獎(jiǎng)。2018年,在第五屆“大唐杯”全國(guó)大學(xué)生移動(dòng)通信技術(shù)大賽中通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生組成的三支隊(duì)伍赴京參賽,其中金鵬、庫(kù)芮賽隊(duì)喜獲一等獎(jiǎng),余金龍、招鉑麟賽隊(duì)喜獲二等獎(jiǎng)。2017年獲得“IUV杯全國(guó)職業(yè)院校智慧城域網(wǎng)部署與應(yīng)用技能大賽”全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),2017年獲得第四屆“大唐杯”全國(guó)大學(xué)生移動(dòng)通信技術(shù)大賽高職組全國(guó)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),教師邀請(qǐng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),2017年湖北省移動(dòng)通信技術(shù)大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)三等獎(jiǎng)3項(xiàng),2016年獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽4G全網(wǎng)技術(shù)賽項(xiàng)國(guó)家一等獎(jiǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向通信運(yùn)營(yíng)商、通信工程設(shè)計(jì)院、通信工程監(jiān)理公司、通信工程建設(shè)單位、通信設(shè)備制造商等企事業(yè)單位,從事通信工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理、服務(wù)的高素質(zhì)及高技能型人才。

核心課程:通信工程勘測(cè)與制圖、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)組建、通信工程概預(yù)算、移動(dòng)基站建設(shè)、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、無線通信技術(shù)、通信工程管理與監(jiān)理、全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)、光纖通信工程實(shí)訓(xùn)、接入網(wǎng)技術(shù)等。

2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(高職組)4G全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)賽項(xiàng)在廣西柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院落帷幕。通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生范治民和祁瑋安組成的湖北省代表隊(duì)榮獲大賽二等獎(jiǎng)。

4.電子信息工程技術(shù)(湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)、 湖北省高等職業(yè)教育品牌專業(yè)):

專業(yè)介紹:電子信息工程技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于1973年,已有40余年辦學(xué)歷史。由原來的“應(yīng)用電子技術(shù)”“電子信息技術(shù)”和“聲像技術(shù)”等專業(yè)合并組建而成的。2000年更名為電子信息工程技術(shù)專業(yè)。2005年被授予“武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)”, 2010年被授予“湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)”,2013年被授予“湖北省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”,2016年被授予“湖北省高等職業(yè)教育品牌專業(yè)”,“湖北省骨干建設(shè)專業(yè)”。目前開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)品的裝配、調(diào)試、檢測(cè)與維修;物聯(lián)網(wǎng)智能電子設(shè)備的編程、調(diào)試與系統(tǒng)集成;智能機(jī)器人組裝、編程、調(diào)試與維護(hù)保養(yǎng)等崗位工作的高素質(zhì)及高技能型人才。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能勝任電子器件的檢測(cè)與應(yīng)用,電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、檢測(cè)與維修;物聯(lián)網(wǎng)智能電子設(shè)備的編程、調(diào)試與系統(tǒng)集成;智能機(jī)器人組裝、編程、調(diào)試與維護(hù)保養(yǎng)等崗位工作的高素質(zhì)及高技能型人才。

核心課程:電子技術(shù)與實(shí)踐、傳感器技術(shù)與應(yīng)用、電子線路設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、機(jī)器人設(shè)計(jì)與仿真、自動(dòng)控制技術(shù)、伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)與控制、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真、射頻識(shí)別技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)等。

5.節(jié)電技術(shù)與管理( 湖北省高等職業(yè)教育特色專業(yè)):

專業(yè)介紹:節(jié)電技術(shù)與管理(新能源技術(shù)方向)是響應(yīng)時(shí)代的迫切需要,由電子信息學(xué)院2007年申辦的一個(gè)新的專業(yè)。新能源產(chǎn)業(yè)是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)高新技術(shù)發(fā)展水平的重要依據(jù),也是新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略制高點(diǎn),世界發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)都把發(fā)展新能源作為順應(yīng)科技潮流、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要舉措。加之我國(guó)提出區(qū)域?qū)I(yè)化、產(chǎn)業(yè)集聚化的方針,并大力規(guī)劃、發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè),相繼出臺(tái)一系列扶持政策,使得新能源產(chǎn)業(yè)園區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn)。2018年、2019年獲全國(guó)技能大賽光伏電子工程的設(shè)計(jì)與實(shí)施(高職組)三等獎(jiǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)立足華中地區(qū),面向新能源汽車、電池與充電、光伏發(fā)電行業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,能夠從事產(chǎn)品制造、檢驗(yàn)和檢測(cè)、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝與維護(hù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

核心課程:新能源技術(shù)概論、電氣工程制圖與識(shí)圖、電網(wǎng)技術(shù)、電子測(cè)量、PLC與電氣控制技術(shù)、新能源發(fā)電技術(shù)、變頻技術(shù)、電力電子、LED技術(shù)、智能電網(wǎng)、新能源汽車、節(jié)能與節(jié)電、動(dòng)力電池與充電等。

6.電子制造技術(shù)與設(shè)備(國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)專業(yè)):

專業(yè)介紹:電子制造技術(shù)與設(shè)備專業(yè)成立于2011年。目前,主要以智能芯片技術(shù)為方向,涵蓋電子芯片檢測(cè)、電子系統(tǒng)集成、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外智能電子制造需求,熟悉電子制造工藝流程,能夠借助大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)線數(shù)據(jù)分析以及效能提升決策,具備電子制造崗位核心競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)及高技能型人才。

核心課程:C語言程序設(shè)計(jì)、嵌入式應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、PCB板設(shè)計(jì)與制作、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、電子封裝技術(shù)、電子制造技術(shù)、電子組裝技術(shù)等。

7.智能產(chǎn)品開發(fā)(新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)專業(yè)):

專業(yè)介紹:智能產(chǎn)品開發(fā)(無人機(jī)技術(shù)方向)是根據(jù)社會(huì)需求和技術(shù)發(fā)展,于2018年經(jīng)教育部批準(zhǔn)而開設(shè)的專業(yè),主要涉及的是無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)和無人機(jī)飛行操作。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)積極、樂觀,掌握無人機(jī)操控、組裝、調(diào)試等技術(shù)技能,能進(jìn)行智能電子產(chǎn)品裝調(diào)、開發(fā)、測(cè)試,具有可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)及高技能型人才。

核心課程:C語言程序設(shè)計(jì)、嵌入式應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、傳感技術(shù)、無人機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、無人機(jī)飛控技術(shù)、無人機(jī)安裝與調(diào)試等。

華為、中興、聯(lián)想、武漢光迅科技、武漢烽火通信、華碩、美的、格力、海爾、TCL、富士康、武漢地鐵、武商集團(tuán)、武漢合康動(dòng)力、武漢日新科技、OPPO、海爾、TCL、美的、華碩、三星、華工科技、楚天激光、精倫電子、凡谷電子、華星光電、施耐德電氣、湖北君信達(dá)、武漢貝斯特、華新光電、高德紅外、卡爾蔡司光學(xué)、東風(fēng)汽車、奇瑞汽車等。