預防醫學
　　預防醫學是以“環境-人群-健康”為模式，以人群為研究對象，以預防為主要思想指導，運用現代醫學知識和方法研究環境對健康影響的規律，制定預防人類疾病發生的措施，實現促進健康，預防傷殘和夭折為目的的一門科學。預防醫學的特點包括：工作對象包括個體和群體，工作重點是健康和無癥狀患者，對策與措施更具積極預防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微觀和宏觀相結合，研究重點是環境與人群健康之間的關系。預防醫學與臨床醫學不同之處在于她是以人群為對象，而不是僅限于以個體為對象。醫學發展的趨勢之一，是從個體醫學發展到群體醫學，今天許多醫學問題的真正徹底解決，不可能離開群體和群體醫學方法。預防醫學的任務要求它必須高瞻遠矚，面向醫學的未來，從戰略的高度考慮人類的疾病和健康問題。
　　該學科應用現代醫學及其他科學技術手段研究人體健康與環境因素之間的關系，制定疾病防治策略與措施，以達到控制疾病，保障人民健康，延長人類壽命之目的。隨著醫學模式的發展，該專業日益顯示出其在醫學科學中的重要性。
　　該專業培養從事預防醫學實驗工作與科研工作，具有一定衛生管理知識和外語水平的衛生醫師。學生在掌握一般臨床醫學理論知識與技能的基礎上，能系統地掌握本專業的基礎理論、基本知識和基本技能，能運用所學的知識、技能從事實際工作和科學研究工作。
　　業務培養目標：本專業培養具備預防醫學基本理論知識和衛生檢測技術，能在衛生防疫、環境衛生或食品衛生監測等機構從事預防醫學工作的醫學高級專門人才。
　　業務培養要求：本專業學生主要學習基礎醫學、預防醫學的基本理論知識，受到衛生檢測技術、疾病控制的基本訓練，具有衛生防疫、控制傳染病與職業病、改進人群環境衛生條件、實施食品衛生監督等工作的基本能力。
　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
　　1.掌握預防醫學的基本理論知識和防疫工作的基本能力；
　　2.掌握對人群勞動、生活、學習、環境和食品進行衛生檢測和監督的基本能力；
　　3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規律，制定預防疾病和增進人群健康措施與計劃的能力；
　　4.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
　　5.熟悉臨床醫學的基本理論知識和常見病、多發病的防治技術，熟悉健康教育工作；
　　6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
　　就業需要的職稱：公共衛生執業醫師
　　主干學科：基礎醫學、預防醫學
　　輔助學科：臨床醫學
　　主要課程：醫用生物學：理論+實習兩部分；學習細胞結構，基因復制，蛋白質轉錄，遺傳病；入門學科；基礎醫學院學習；
　　無機化學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的無機化學；入門學科；基礎醫學院學習；
　　有機化學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的有機化學；入門學科；基礎醫學院學習；
　　醫用物理學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的物理學；入門學科；基礎醫學院學習；
　　高等數學：簡單的高等數學，主要用于理解后期藥理學中的藥動學和藥代學；入門學科；基礎醫學院學習；
　　人體解剖學：理論+實習兩部分；形態學，學習正常人體的結構；重要學科；基礎醫學院學習；
　　組織與胚胎學：理論+實踐兩部分；形態學；用于學習正常人體在顯微鏡及電鏡下的結構，胚胎的發育過程；重要學科；基礎醫學院學習；
　　生物化學：理論+實踐兩部分；從分子的水平學習生命體內的一切化學過程；重要學科；基礎醫學院學習；
　　醫學微生物學：理論+實踐兩部分；學習對人有危害的微生物及其對人體形成危害的主要原因；一般學科；基礎醫學院學習；
　　免疫學：理論+實習兩部分；學習人體的免疫機制，后期會研究到分子水平；一般學科；基礎醫學院學習；
　　生理學：理論+實踐兩部分；研究正常人體得以維持正常狀態的機理、機制；重要學科；基礎醫學院學習；
　　人體機能實驗學：生理學的實踐部分；重要學科；基礎醫學院學習；
　　人體寄生蟲學：學習各種人類寄生蟲的生活史，對人體危害的機理，診斷及治療方法；一般學科；基礎醫學院學習；
　　病理學：理論+實踐兩部分；研究人體在患病狀態下的組織改變及代償機制，組織損傷的修復過程；重要學科；基礎醫學院學習；
　　藥理學：理論+實踐兩部分；研究各類藥物在人體的代謝機理，作用機制，副作用；重要學科；基礎醫學院學習；
　　診斷學：理論+實踐兩部分；研究疾病的診斷手法；重要學科；基礎醫學院學習；
　　眼科學：學習眼類疾病及診治；了解學科；臨床醫學院學習；
　　耳鼻喉科學：了解耳鼻喉類疾病及診治；了解學科；臨床醫學院學習；
　　醫學影像學：學習利用X光片、CT、B超、核磁共振等資料進行診斷的能力；了解學科；臨床醫學院學習；
　　傳染病學：理論+實習兩部分；研究各類傳染病的臨床癥狀及治療方法，與流病的根本區別在于個體與群體的區別，不能混為一談；一般學科；臨床醫學院學習；
　　婦產科學：了解婦科疾病及產科流程；了解學科；臨床醫學院學習；
　　兒科學：理論+實習兩部分；兒童的成長發育，常見病，重要病的診斷、治療；了解學科；臨床醫學院學習；
　　內科學：理論+實習兩部分；了解常見的內科病；了解學科；臨床醫學院學習；
　　外科學：理論+實習兩部分；了解常見的外科病；了解學科；臨床醫學院學習；
　　放射防護：研究放射性物質，放射線及其防護措施，防護效果；一般學科；公共衛生學院學習；
　　衛生統計學：概率論與數理統計在醫學上的應用，確定相關的醫學事件是否是必然的，必然的可能性是多少；精髓學科；公共衛生學院學習；
　　衛生化學：理論+實習兩部分；傾向于衛生檢驗，主要是對未知物的定性定量；重要學科；公共衛生學院學習；
　　流行病學：方法學；通過人群在人員、地區、時間上的健康狀態反應差別來確定可疑的對人體有害的因素，在無病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效應，最大限度的保護人群；精髓學科；公共衛生學院學習；
　　衛生毒理學：理論+實習兩部分；方法學；通過動物實驗判定某化學物質是否對人體有害，以及有害的程度及有害機理，制定化學物質的安全接觸限值；精髓學科；公共衛生學院學習；
　　環境衛生學：理論+實習兩部分；人所生活的環境中有可能對人體造成損害的各種因素的研究，提出防護措施；重點學科；公共衛生學院學習；
　　營養與食品衛生學：理論+實習兩部分；兩門學科的合并，分為營養學與食品衛生學兩部分，營養學探討食物中的營養物質及人體的需要量，食品衛生學重在研究食品污染的原因及有效的防護措施；重點學科；公共衛生學院學習；
　　勞動衛生與職業病學：理論+實習兩部分；研究各種職業有害因素及防護；重點學科；公共衛生學院學習；
　　兒童少年衛生學：從人群的角度來研究兒童的生長發育；重點學科；公共衛生學院學習；
　　社會醫學與衛生事業管理學：把人做為一種社會動物來進行研究，探討生活在社會中的人的心理對人體健康的影響，對醫療資源進行合理規劃，實現人人享有初級衛生保健；重點學科；公共衛生學院學習。