多倫多法語學校(TFS)成立于1962年，是加拿大安大略省多倫多市一所獨立、雙語、男女同校的非宗派學校。加拿大國王查理三世是這所學校的皇家贊助人。學校于2011年更名為TFS -加拿大國際學校。

在TFS，學生除了完成法國國家課程和安大略省教育部課程外，還完成IB小學課程(PYP)，中學課程(MYP)和文憑課程(DP)。學生必須在最后兩年學習國際學士學位課程。在此之前，2至15歲的學生將接受廣泛的雙語課程，包括藝術、語言、自然科學和社會科學以及數學。學校提供許多輔修課程，重點是幫助學生擴展到國際水平，包括可選的SAT準備課程。

歷史

多倫多法語學校于1962年8月9日由哈里·賈爾斯和他的妻子安娜·波爾共同創立。當他們為這所非營利性學校發布公司章程時，他們的目標是教育學生成為完全雙語的加拿大人。這后來被證明是將TFS與加拿大其他私立學校(如UCC和Havergal)區分開來的一個重要因素。這所學校最初是作為一項家庭教育的實驗，它的第一堂課在租來的教堂地下室里進行。

在1962年9月7日的第一堂課上，學校在尼科爾·科爾比夫人的指導下教了16 - 5歲的學生。四年后，多倫多法語學校在大多倫多地區和周邊地區擁有六個校區，包括密西沙加校區，從幼兒園到7年級。如今，他們仍在使用這個校園，以及他們租來的一些小設施。

1979年，學校獲得英國女王伊麗莎白二世陛下的皇家資助。

1980年，學校收購了勞倫斯大道318號，即前西夫頓莊園，并將26英畝(11萬平方米)的土地作為新的主要地點。西夫頓莊園本身是1922年為克利福德·西夫頓爵士建造的，它被命名為“阿瑪代爾”，以紀念他的妻子伊麗莎白·阿瑪·巴羅斯，西夫頓夫人。1947年，西夫頓家族賣掉了這處房產，此后一直由其他幾個人所有，直到1980年賈爾斯所在的學校將其買下。

1984年，董事會成員包括自由黨政治家Jean chracimtien(后來的加拿大總理)，并成立了一個贊助人委員會，其中包括Bata、Black、Labat和Eaton等知名人士。

約翰·戈弗雷，前自由黨國會議員和內閣部長，從2008年到2014年6月擔任校長。在他的領導下，學校更名為“TFS -加拿大國際學?！?，以更好地體現雙語學校的國際性質。

2014年11月，兩名穆斯林前學生因學校對2008年一起事件的處理不當而提起誹謗訴訟，校方支付了160萬美元和解。在這起事件中，這兩名學生在受到種族歧視后發生了口角。學校為其在該事件中所扮演的角色道歉。這些前學生還以書面形式同意，沒有任何被告承認在引發訴訟的事件中有任何不當行為。

最近的TFS父母包括電影導演Atom Egoyan和他的演員妻子arsinacime Khanjian，記者Jan Wong，安大略省上訴法院法官John Laskin, Ann Kaplan Mulholland博士(《多倫多的真實主婦》的明星)和前市議員Tom Jakobek。

畢業生進入加拿大最好的大學，每年有幾名TFS學生在美國常春藤盟校、牛津大學、劍橋大學或英國倫敦經濟學院深造。少數學生繼續在法國學習，一些過去的TFS畢業生在巴黎索邦大學和巴黎政治學院(巴黎政治學院)學習。

2021年7月，Norman Gaudet成為TFS的臨時校長。

慈善活動

TFS全年都參加一些慈善活動，其中一些是由學校自己創辦的，比如由學生和管理人員表演，由家長資助的TFS跑。

房屋系統

TFS的每個學生都是六個學院之一的成員。兄弟姐妹被自動分配到同一所房子。每個議院每年選舉一次眾議院領袖。這六座房子是:

名字 顏色

坎貝爾

賈爾斯

Hofstader

馬宏升

鋒利的

沃爾克

在三個學期中，各學院相互競爭得分。每年年底，得分最高的房子都會獲得獎勵。

原來的院名已經作廢了。他們是:

Riel:以加拿大政治家和梅蒂斯領導人路易斯·里埃爾命名:以加拿大總理威爾弗里德·勞里埃爵士命名理查德:以曲棍球運動員莫里斯“火箭”命名理查德·加斯頓:以比利時漫畫家安德烈·弗朗昆創作的卡通人物加斯頓命名

位置

雖然TFS的設施分散在不同的地區，但到80年代中期，學校已經濃縮到兩個地點，一個在多倫多(Bayview和Lawrence)，另一個在密西沙加(1293 Meredith Avenue - Dixie和Cawthra之間的Queensway以南)。

多倫多的地點收購了舊西夫頓莊園(Armadale)，這是一個由三個都鐸復興/荷蘭殖民復興風格的貴族磚砌建筑組成的建筑群，占地近23英畝。西夫頓莊園曾經由克利福德·西夫頓爵士和西夫頓夫人居住，克利福德·西夫頓爵士是在首相威爾弗里德·勞里埃爵士的政府中任職的內閣大臣，這里曾被用作狩獵狐貍的理想度假屋。西夫頓大廈，現在被稱為賈爾斯大廳，是TFS高中的主要建筑。

TFS多倫多校區位于Bayview和Lawrence的拐角處，俯瞰花崗巖俱樂部，坐落在Lawrence公園和Bridle Path的莊嚴房屋之間。學校請來了因沙特阿拉伯國家博物館和加拿大戰爭博物館而備受贊譽的Raymond Moriyama和Teshima建筑師來設計最近擴建的高中。

校園及設施

游戲和運動場地項目

2008年，TFS建成了一個全新的由太陽能AstroTurf組成的主場。它完全由合成材料制成，其設計目的是盡可能降低維護成本。場地面積約為48,000平方英尺(4,500平方米)的人造草皮，由石頭和金屬圍欄組合而成。在下雨的情況下，田地有一個長達1公里的排水系統，可以讓田地迅速吸收并排出大量的水。據估計，它應該能夠在一個多小時內消散多達10英寸(250毫米)的降雨。

新場地的開幕儀式于2008年11月7日中午舉行。所有二年級到五年級的學生第一次被允許進入現場，家長和老師一起拍攝了這一事件。

為了紀念當時即將卸任的董事會主席米奇·弗雷澤，該領域于2019年更名為地形弗雷澤領域。

學生的身體

TFS是一所獨立的男女合校，有1300名走讀學生。所有學生在11年級和12年級(四級和五級)學習國際文憑課程。從學前班到五年級，學生在多倫多或密西沙加校區參加初中課程。接下來是高中課程。六年級和七年級可以在任何一個校區完成，但是一旦后者完成，學生必須轉到多倫多校區。密西沙加地區的TFS學生可以選擇乘坐特殊的“密西沙加巴士”往返于多倫多校區。

六、七年級

根據法國教育部的指導方針，從以班級為基礎的課程過渡到以學科為基礎的課程發生在六年級，這是大學水平的開始。雖然學生們保留了他們的教室基礎，但他們由專業教師授課。

課程設置有明確界定的科目。采用跨學科的方法，教師設定課程目標，單獨解決每個學生的需求。包括跨學科的項目工作是為了激發學生的興趣，小組活動讓學生發展更好的合作和社會技能。此外，組織和學習技能，如時間管理，也在指導和特定學科的課程中教授。TFS學生每天大約有三分之二的時間在法語課堂環境中度過。

對于那些之前沒有法語知識，但仍然希望進入六年級或七年級的學生，有一個為期一年的入門課程，該課程使用多媒體，視聽方法來激勵學生將他們的能力發展到盡可能高的水平?！叭腴T”班的學生仍然和其他年級的學生一起參加英語、指導、音樂、藝術和體育的常規課程。這種動態的方法可以讓入門的學生更容易地融入下一年的常規課程，并為任何需要它的人提供額外的支持課程。

高中

與安大略省大多數其他學校不同，TFS在7年內完成小學課程(1-8年級)，并保留了5年的高中課程，而不是安大略省4年9-12年級的模式。通過這種方式，TFS保持了12年學校教育的省級標準，但在這五年的最后五年里，TFS致力于為學生準備一個強大的OSSD，并完成國際文憑和IB文憑的挑戰性要求。

在這個不同的體系中，八年級到十二年級被分為一級到五級。在一級中，學生通過更加強調法國社會科學、法語和數學課程，為法國布萊衛文憑做準備。到那年年底，所有希望獲得布萊衛文憑的學生都將完成幾項被稱為“布萊衛白”的實踐測試。在第二年的二級考試中，他們將能夠參加官方的Brevet考試，成績將在第二年發給他們。一般來說，超過95%的TFS學生將通過國際文憑考試。

一旦Brevet課程結束，學生們將進入一個被稱為三級的中間階段，在這個階段他們將學習安大略省11年級的大部分內容。今年，學生們將了解到IB課程的一些運作方式。他們在三門科學課上學習如何做正確的IB實驗，在語言課上學習如何寫IB評論，并學習IB數學所需的基礎知識。此外，學生們第一次被允許用英語學習大部分科目，甚至有可能所有科目都是英語，而不是法語。再一次，學校方法的轉變意味著IB項目的準備措施。

學術項目

學生從學前班到10年級主要用法語授課。從11年級開始，學生們可以選擇用英語或法語上課。學校通過法國教育部的10年級認證和安大略省教育部的整個范圍認證。在高中階段，學生們可以選擇更多的英語課程，盡管許多課程在高中階段也用法語授課。學生也可以學習拉丁語、西班牙語、德語或古希臘語。所有的學生在學校里都學習法語。TFS要求學生參加國際文憑課程(國際文憑組織(IBO)提供的外部課程)，并提供并推薦Brevet des colletges?？荚囋趯W生畢業那年的五月舉行。學校在兩年的時間里涵蓋了安大略省正常的6年級、7年級和8年級課程(6年級和7年級)，從而允許學生在8年級學生的年齡開始高中(9年級)。像安大略省的其他學生一樣，TFS的學生在18歲畢業，因為高中的時間超過五年，其中最后兩年是IB年。

IB課程

TFS的課程

第一組:英語A1 (HL/SL) -通常是學生的母語，必須包括世界文學的研究

第二組:法語A2 (HL/SL) -學生接近母語能力(A2)或法語B (HL) -非母語能力

第三組:個人與社會(HL/SL) -歷史、地理或經濟

第四組:實驗科學(HL/SL) -生物、化學或物理

第五組:數學-數學(HL)、數學(SL)或數學研究(SL)

第6組或第6組科目:一門選修課(HL/SL)，選自:-第2組:一門古典語言(拉丁語、古典希臘語)或一門現代語言(普通話、西班牙語)-第3組:該組第二門課程-第4組:該組第二門課程-第5組:計算機科學-第6組:視覺藝術或戲劇

a .擴展論文-一篇4000字的獨立研究論文，由每個學生選擇一個主題，在導師的指導下完成，并由國際文憑考官評估。更多關于擴展論文的信息可以在這里找到。

B.知識理論——這是一門獨特的課程，要求學生對廣泛的學術和經驗領域的知識主張和判斷進行批判性反思

C.創造力、行動、服務——CAS項目要求學生在兩年的IB課程中參與創造性的追求、體育活動和社區服務，總共150小時。至少50個小時必須專門用于該計劃的每個組成部分。關于CAS項目的更多信息可以在這里找到。

雙語文憑

國際學士學位雙語文憑頒發給用不同于A1語言的語言完成A2語言和/或社會科學課程和/或實驗科學課程的學生，以及用不同于A1語言在第三組或第四組科目(即歷史、地理、經濟、哲學、心理學、社會和文化人類學、商業與管理、伊斯蘭歷史、ITGS、生物學、化學，物理，環境系統或設計技術)。