吉林體育學院2025年排名公布，排名結果參照校友會排名、軟科排名、U.S.News世界大學排名。排名指標包括教育質量、畢業生就業質量、師資力量、科研水平等選項。以下是吉林體育學院2025年國內排名及世界排名信息，排名數據僅供參考。

吉林體育學院排名

吉林體育學院簡介

吉林體育學院成立于1958年，地處環境優美、四季分明的吉林省長春市，是吉林省唯一一所高等體育專業院校。2004年，經吉林省人民政府批準，原吉林省體育運動學校并入吉林體育學院。建校六十多年來，學校始終堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，培養了各級各類優秀體育人才數萬人，為國家和區域體育事業發展及經濟社會發展做出了重要貢獻。

學校現有南嶺、臨河、仙名山三個校區，其中南嶺、臨河兩校區占地面積62.7萬平方米，目前正在積極推進占地面積89.31萬平方米的仙名山校區建設。

學校現有各類全日制學生萬余人，教職工近600人。 擁有一支涵蓋國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、國家“四個一批”人才工程入選者、國務院政府特殊津貼專家、長白山學者、省資深高級專家、省高級專家、省教學名師、省拔尖創新人才、省有突出貢獻的中青年專業技術人才、國家體育運動獎章獲得者等著名專家學者、行業翹楚在內的優秀師資隊伍。

學校是吉林省特色高水平應用型大學建設高校，是吉林省博士授權點立項建設單位。擁有體育學一級學科碩士學位授權點和體育碩士、教育碩士兩個專業學位授權點。在教育部第四輪、第五輪學科評估中，我校“體育學”一級學科評估結果均位列B級行列。在校友會2023體育類大學學術排行榜中位列第三，為“四星級”大學。

學校現有14個本科專業，9個專科專業，覆蓋教育學、管理學、藝術學、理學、法學五大學科門類。在全國體育院校中率先實現了“中職—高職—本科—研究生”全人才鏈培養，搭建起了服務運動健康行業需求的人才培養“立交橋”，開啟了學校辦學與地方經濟發展對接，學校專業設計與區域主導產業對接，人才培養目標與行業需求對接，人才培養規格與工作崗位標準對接的轉型發展新征程，被譽為“體育專業院校轉型發展的風向標”。

學校擁有精良的教學科研平臺，擁有國家體育總局體育社會科學重點研究基地、吉林省重大需求協同創新中心、吉林省高校重點實驗室、吉林省特色文化研究基地、吉林省社會科學重點領域研究基地、吉林省高校人文社科重點研究基地、吉林省高等學校工程創新訓練中心、吉林省高等教育研究基地等省部級以上科研教研平臺18個。擁有“體育科學化訓練”“體育管理學”等吉林省高校創新團隊、省級優秀教學團隊10個。

近年來，學校在高等學校本科教學質量與教學改革工程建設取得了一系列標志性成果，獲批國家一流專業建設點5個，省級一流專業建設點4個，主持獲得國家級教學成果獎3項，省部級教學成果獎18項，獲得全國教育科學優秀成果一等獎等省部級以上獎勵多項；主持國家級精品課程2門，國家級一流課程3門，省部級精品課程12門，省級優秀課程29門，省級一流課程7門；主編國家級精品教材1部；建設省級優秀教學團隊8個，省級普通高等學校實驗教學示范中心3個；省級人才培養模式創新實驗區3個；省級大學生實踐教育基地2個。

學校競賽成績卓著，學校的拳擊、散打、滑雪、跆拳道、射擊、射箭、游泳、體育舞蹈等高水平運動隊在國內外重大比賽中創造一系列優異成績，其中拳擊隊、散打隊、自由式滑雪空中技巧隊已達國際水平。建校以來培養了世錦賽女子舉重冠軍李亞娟，世錦賽、世界杯女子速滑冠軍葉喬波，世錦賽女子花樣滑冰冠軍陳露，世錦賽、世界杯短道速滑冠軍李佳軍，世錦賽、世界杯女子拳擊冠軍李金子，世錦賽女子散打冠軍鄂美蝶、劉玲玲，奧運會場地自行車女子團體競速冠軍宮金杰、平昌冬奧會短道速滑冠軍武大靖、射箭世錦賽男子團體反曲弓決賽冠軍魏紹軒等一大批世界冠軍，為國家贏得了榮譽。

學校黨建、思想政治和精神文明建設工作成效顯著，2015年被評為“全國文明單位”，2016年學校黨委被評為“全省高校先進基層黨組織”，學校連續八年獲得“全國社會實踐先進單位”榮譽稱號。

學校國際交流日益活躍，近年來，連續舉辦多次國際學術會議，先后與美國、韓國、日本、法國、臺灣地區等一些國家和地方的高等院校和科研院所建立了校際友好關系，每年互派教師、學生開展訪學和交流活動。

站在新的歷史起點上，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅守夢想，不忘初心、牢記使命，秉承“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，堅持 “學術立校、人才強校、特色固校、文化興校、依法治校”的辦學思路，主動服務國家和區域發展戰略，努力把學校建成規模、質量、結構、效益協調發展、具有現代大學治理體系、辦學特色鮮明、綜合實力較強的地方性特色高水平應用型體育大學，成為高素質應用型人才培養、高水平應用研究、高層次決策咨詢以及高品位文化建設的重要基地，在服務“體育強國”“健康中國”等國家戰略和吉林省高質量發展中體現新擔當、實現新突破、展現新作為。