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題目:關于不同階段病人學習特點的說法錯誤的是
2020-05-18
A、學齡前期兒童在培養一種習慣的時候應該反復多次訓練
B、學齡期兒童可以用強化法、脫敏法
C、青少年少用說教的方法,以防他們厭倦
D、老年期更加注重心理調節
E、嬰兒期患者雖然無法和護士交流,但也應該向嬰幼兒多傳授健康知識
正確答案:E
試題解析:
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上一題:
關于健康促進策略的說法,下列哪一項是錯誤的
下一題:
最常用于測評某種病人及家屬健康教育效果的測驗技術為
相關試題
病人教育計劃的組成部分不包括下列哪一項
下列哪項屬于行為矯正中的群體行為干預
下列常用于戒煙、戒酒的行為矯正方法是
實施健康教育計劃后,對病人及家屬對所傳授的知識和技能以及行為改變的情況作出準確判斷的過程屬于下列哪種評價
人類對客觀事物的需求,由低級到高級發展,在滿足了低一級的需要以后。再向高一級發展,這是護理健康教育程序中的哪個理論的觀點
下列不屬于社會經濟指標的是
有關護理健康教育學,下列說法中錯誤的是
關于健康的定義,下列哪個說法是正確的
美國教育家布魯姆的教學目標分類法認為學習目標可以從認知、情感和技能領域描述,下列描述方法屬于認知領域的是
關于護理健康教育研究中資料的收集方法,哪一項屬于實驗法
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