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當前位置：財經類 > 會計職業道德 > 試題詳情

題目：下列不屬于崗位職業道德繼續教育范圍的有()。

2020-04-20

A、形勢教育
B、品德教育
C、法制教育
D、會計電算化教育

正確答案：D

試題解析：會計電算化教育不屬于崗位職業道德繼續教育范圍。故本題應選D

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上一題：通過會計人員的自我教育與修養進行的會計職業道德教育，主要是通過會計人員()，將會計職業道德規范轉化為內在品質，規范和約束自身會計行為。

下一題：發揮會計職業道德的作用，提升我國會計人員會計職業道德水平，要做到()。

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普及會計職業道德基礎知識的目的，就是使廣大會計人員（），從而養成良好的會計職業道德行為。

培養高尚的會計職業道德情感，是會計職業道德修養的起點。（）

會計人員崗前職業道德教育的內容具體包括（）。

會計人員在獨立工作、無人監督時，仍能堅持自己的道德信念，依據一定的道德原則去行事，堅持準則，不做任何對國家、對社會、對他人不道德的事情。這種自我教育的方法屬于（）。

()教育可以提高會計人員在會計工作及其他經濟生活中辨別是非的能力。

開展會計職業道德教育的意義在于，有利于()。

在會計工作中一定要提供上乘的服務質量，不管服務主體提供什么樣的要求，會計人員都要盡量滿足服務主體的需要。（）

下列各項中，符合會計職業道德“參與管理”的行為有（）。

會計人員在工作中應主動就單位經營管理中存在的問題提出合理化建議，協助領導決策，這是會計職業道德中的()所要求的

某企業會計人員根據法定代表人的指示設置了內、外兩套賬，將一部分不需要提供發票的收入計入內賬，從而少繳營業稅和企業所得稅。根據外賬編制的財務報表主要向稅務部門提供；根據內賬編制的財務報表主要向銀行和公司管理層提供。以上案例具有違反會計職業道德的行為（）

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