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學前教育階段綜合測試卷三
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題目：發現法的關鍵在于
2019-01-20
A.確立幼兒主體地位 B.創設適宜的發現情境 C.調動幼兒活動積極性 D.教師對幼兒的指導幫助
正確答案：B
試題解析：略
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上一題：
教師在選教育內容時,安考慮幼兒原有的知識水平,這主要體現了教育活動設計的
下一題：
幼兒數概念形成的核心是
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《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出:管理人員、教師、幼兒及其家長均是幼兒園教育平價工作的
我國第一所鄉村幼稚園的創辦人是
幼兒德育的內容不包括()
在指導兒童結構游戲時,要求中班幼兒學會的結構知識是()
小班幼兒喜歡玩平行游戲,所以老師給他們的玩具應該同種類的多一些,這遵循了幼兒園環境創設的
幼兒園與家庭合作的內容不包括()
幼兒園教育的基本任務是
幼兒依靠頭腦中的蘋果、梨子等形象來進行加法運算,這種思維方式為
_的學前兒童具有明顯的自我意識,知道把“我”和“別人”區分開來,并且開始學會使用代名詞“我”。()
幼兒期攻擊性行為的特點之一是()
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