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當前位置：自考題庫 > 學前兒童數學教育 > 試題詳情

題目：對學前兒童數學教育課程進行評價時，應先評價其（）

2024-11-02

A教育目標

B教育內容

C教育方法

D教育手段

正確答案：A

試題解析：暫無

醫學高考培訓班

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上一題：學前兒童時間概念發展的特點是（）

下一題：數學教育目標能否實現，數學教育內容的確定是否恰當，從根本上看，取決于多大程度地遵循和利用兒童的（）

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表現物質運動、變化的持續性、順序性的量是（）

對學前兒童數學教育目標的最概括的陳述是（）

對學前兒童進行數學教育，主要是幫助幼兒掌握一個了解世界的工具，并讓幼兒通過數學學習得到更好的發展，因此在選擇學前兒童數學教育內容時，必須注意內容的（）

學前兒童學習數學的心理準備包括對下列哪些邏輯關系的理解？（）

從體育、智育、美育等方面提出數學教育目標，這種分類的劃分角度是（）

關于兒童空間概念的發展敘述正確的是（）

“培養幼兒觀察、思考和解決‘數學’問題的初步能力，并學習獨立選擇數學活動的內容和按照要求檢查自己活動的情況、活動的結果 ”是培養（）

時間不具有直觀的形象，人們只能通過某種媒介來認識、測量．說明時間概念具有（）

時間概念的特點是（）

從根本上看，數學教育目標的實現取決于是否遵循了（）

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