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學前兒童數學教育
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題目:根據一組物體的某種特征的差異或按某種規則,按序進行排列的活動叫做()
2024-11-02
A排序
B比較
C分類
D測量
正確答案:A
試題解析:暫無
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上一題:
幼兒最初認識物體的量的特征是通過()
下一題:
兒童改變已有的認知結構以適應環境的過程是()
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幼小兒童在數學學習中只關注自己的動作,而不能與同伴產生有效的合作和交流,這反映了此時兒童學習數學具有()
按顏色、形狀、大小進行排序的依據是()
幼兒要能夠按序排列物體,關鍵在于理解兩種關系,即傳遞性和()
以下表述中,屬于小班兒童量的概念教育要求的是()
兒童學習數學是從“數行動”發展到()
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