題目：學前兒童數學教育應如何處理數學知識的系統性和兒童認知的局限性之間的關系？
2024-11-02
題目：學前兒童數學教育應如何處理數學知識的系統性和兒童認知的局限性之間的關系？
A. 強行灌輸系統知識
B. 逐步深入，循序漸進
C. 忽略兒童認知局限性
D. 只教兒童感興趣的部分
正確答案：B
試題解析：暫無
題目：學前兒童數學教育應如何處理數學知識的系統性和兒童認知的局限性之間的關系？
A. 強行灌輸系統知識
B. 逐步深入，循序漸進
C. 忽略兒童認知局限性
D. 只教兒童感興趣的部分
正確答案：B
試題解析：暫無
