題目:對健康教育計劃評價,一些健康教育工作者存在的理解偏誤和錯誤做法包括
2024-11-02
A在制定健康教育計劃階段沒有在計劃中納入評價計劃和方案
B認為評價的技術復雜,又耗時、耗力.進而不去進行評價
C習慣完成工作.沒有資料收集、積累與分析的習慣
D在評價中,過于自主,造成錯誤的結果
E認為評價的技術簡單,出現技術性錯誤
B認為評價的技術復雜,又耗時、耗力.進而不去進行評價
C習慣完成工作.沒有資料收集、積累與分析的習慣
D在評價中,過于自主,造成錯誤的結果
E認為評價的技術簡單,出現技術性錯誤
正確答案:ABC
試題解析:暫無