西方行政學(xué)說史
- 福萊特認(rèn)為，解決社會沖突主要有三個途徑，即一方占據(jù)上風(fēng)、互相妥協(xié)和（ ）2024-11-03
- 為實(shí)現(xiàn)工人的參與，福萊特認(rèn)為可以賦予他們所謂的（ ）2024-11-03
- 卡斯特把人們在一起進(jìn)行整體活動，稱為（ ）2024-11-03
- 福萊特認(rèn)為，從道義上把形形色色的社會關(guān)系整理成序是（ ）2024-11-03
- 在福萊特看來，國家是群體過程的邏輯延伸，是社會生活的（ ）2024-11-03
- 卡斯特認(rèn)為，為了保證協(xié)調(diào)以達(dá)到組織的目標(biāo)，對組織成員必須給予嚴(yán)格的（ ）2024-11-03
- 新古典時期的時間跨度一般為（ ）2024-11-03
- 卡斯特認(rèn)為，組織是由系統(tǒng)構(gòu)成的，構(gòu)成組織的系統(tǒng)具有開放性和（ ）2024-11-03
- 福萊特認(rèn)為，達(dá)到整合的過程實(shí)際上是一個圓環(huán)形的（ ）2024-11-03
- 福萊特關(guān)于真正的民主的概念包含著兩大要素，分別為（ ）2024-11-03
- 福萊特認(rèn)為，群體過程在最高層次上的延伸就是（）2024-11-03
- 福萊特認(rèn)為，達(dá)到整合的過程實(shí)際上是一個（ ）2024-11-03
- 系統(tǒng)權(quán)變學(xué)派認(rèn)為，環(huán)境與組織其它分系統(tǒng)之間的紐帶是（ ）2024-11-03
- 卡斯特認(rèn)為，社會關(guān)系中的個人構(gòu)成組織中的（ ）2024-11-03
- 除了成對選擇法，沃爾多對公共行政教育的又一貢獻(xiàn)是（ ）2024-11-03
- 福萊特把領(lǐng)導(dǎo)分成（ ）2024-11-03
- 福萊特關(guān)于真正民主的概念包含兩大要素：一是聯(lián)邦制的政治結(jié)構(gòu)；二是（）2024-11-03
- 與古典時期不同，新古典時期的研究從對組織的靜態(tài)描述轉(zhuǎn)向（）2024-11-03
- 在卡斯特看來，管理思想與管理實(shí)踐都受更為廣泛的（ ）2024-11-03
- 卡斯特認(rèn)為，最適合于政府行政部門的協(xié)調(diào)機(jī)制類型是（ ）2024-11-03