護理學(xué)研究
- 下列有關(guān)質(zhì)性研究的描述正確的選項是（）2024-10-31
- 一次文獻的特點有【 】2024-10-31
- 提高閱讀能力的途徑有【 】2024-10-31
- 針對呈正態(tài)分布的計量資料，進行多個獨立樣本比較，應(yīng)采用的統(tǒng)計學(xué)方法是（）2024-10-31
- 某研究調(diào)查了四年制和五年制本科護生在實習(xí)期間的技術(shù)操作成績（成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格4個等級），比較兩類護生的成績，應(yīng)選擇的統(tǒng)計方法是（）2024-10-31
- 目前國內(nèi)護理研究方向主要有【 】2024-10-31
- 一般用于成人的問卷，完成時間不應(yīng)超過 ( )2024-10-31
- 在采用觀察法收集資料的過程中，研究者參與被觀察者的活動，但仍以觀察為主 此觀察者的角色類型是（）2024-10-31
- 統(tǒng)計表的組成包括【】2024-10-31
- 創(chuàng)造性閱讀法適用于 ( )2024-10-31
- 從文獻的內(nèi)容特征進行檢索的途徑包括（）2024-10-31
- 按照預(yù)先設(shè)計的研究方案進行研究，通過觀察指標(biāo)獲得數(shù)據(jù)資料，用科學(xué)方法來驗證模式或理論，用數(shù)字資料來描述結(jié)果的研究方法稱為（）2024-10-31
- 五步閱讀法的過程為【 】2024-10-31
- 關(guān)于生物醫(yī)學(xué)測量法，下列描述正確的是（）2024-10-31
- 用于描述偏態(tài)分布的計量資料型數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)是（）2024-10-31
- 在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）2024-10-31
- 我國常用的文摘式醫(yī)學(xué)文獻檢索工具為【 】2024-10-31
- 現(xiàn)象學(xué)研究所屬的研究類型是（）2024-10-31
- 干擾變量也稱為（）2024-10-31
- 使用四格表x2檢驗時，四格表校正公式適用的條件是 ( )2024-10-31