教育法學(xué)
- 一般說來，教育法規(guī)的解釋可以分2024-11-13
- 根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布2024-11-13
- 根據(jù)我國(guó)侵權(quán)民事責(zé)任的歸責(zé)原則，學(xué)校事故一般適2024-11-13
- 根據(jù)憲法和法律（包括教育法律）授權(quán)，由國(guó)家行政機(jī)關(guān)制定的規(guī)范性文件是2024-11-13
- 是義務(wù)教育最典型的特征，也是義務(wù)教育與非義務(wù)教育最基本的區(qū)別2024-11-13
- 下列哪項(xiàng)不屬于教育法制的基本內(nèi)容2024-11-13
- 教育法律規(guī)范根據(jù)其基本職能可分為2024-11-13
- 教育法律規(guī)范由三個(gè)要素構(gòu)成，2024-11-13
- 《教育法》中規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過什么等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督2024-11-13
- 《教師法》屬于2024-11-13
- 什么的頒行，標(biāo)志著我國(guó)教育法學(xué)研究進(jìn)入了一個(gè)新的階段2024-11-13
- 《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定了未成年人系指2024-11-13
- 教育法律關(guān)系產(chǎn)生的前提是2024-11-13
- 在現(xiàn)代社會(huì)中，教育權(quán)的結(jié)構(gòu)一般由什么組成2024-11-13
- 最早提出義務(wù)教育概念的是著名的宗教改革運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是2024-11-13
- 一般說來，教育法規(guī)的解釋可以分為2024-11-13
- 根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布2024-11-13
- 根據(jù)我國(guó)侵權(quán)民事責(zé)任的歸責(zé)原則，學(xué)校事故一般適用2024-11-13
- 根據(jù)憲法和法律（包括教育法律）授權(quán)，由國(guó)家行政機(jī)關(guān)制定的規(guī)范性文件是2024-11-13
- 教育法律規(guī)范由三個(gè)要素構(gòu)成，即2024-11-13