一、考試性質
湖北工程職業學院2015年單獨招生文化綜合考試是面向全省中等職業學校（包括中等專業學校、職業高中、技工學校）畢業生的選拔性考試，因此該考試須具有一定的信度、效度和必要的區分度。
二、考試依據
文化綜合考試大綱包括語文、數學、英語三個部分。語文部分依據教育部頒布的《中等職業學校語文教學大綱》、《2015年湖北省普通高等學校招收中職畢業生技能高考文化綜合考試大綱》（語文部分）和中等職業教育課程改革國家規劃新教材《語文（基礎模塊上、下冊）》（倪文錦、于黔勛主編，高等教育出版社2009年版），并結合我省各類中等職業學校教學特點制定。數學部分依據教育部頒布的《中等職業學校數學教學大綱》、《2015年湖北省普通高等學校招收中職畢業生技能高考文化綜合考試大綱》（數學部分）和中等職業教育課程改革國家規劃新教材《數學（基礎模塊上、下冊）》（李廣全、李尚志主編，高等教育出版社2009年第一版），并結合我省各類中等職業學校教學特點制定（數學符號使用現行國家標準）；英語部分依據教育部頒布的《中等職業學校英語教學大綱》、《2015年湖北省普通高等學校招收中職畢業生技能高考文化綜合考試大綱》（英語部分）和中等職業教育課程改革國家規劃新教材《英語（基礎模塊1、2、3下冊）》（林立、王篤勤主編，高等教育出版社2009年版），并結合我省各類中等職業學校英語教學的實際制定。
三、考試辦法
文化綜合考試為一張試卷，包括語文、數學、英語三個部分，總分210分，其中語文、數學各占90分，英語30分。考試采用閉卷形式，用時120分鐘。
四、考試內容與要求（見附件）
（一）語文部分（見附件1）
（二）數學部分（見附件2）
（三）英語部分（見附件3）
（四）樣卷部分（見附件4）
 
附件1：
一、語文部分
 
（一）考試能力要求
語文考試要求測試識記、理解、分析綜合、表達應用四種能力，這四種能力表現為四個層級。
    1.識記，指識別和記憶，是語文能力的最基本的層級；
    2.理解，指領會并能作簡單的解釋，是在識記的基礎上高一級的能力層級；
    3.分析綜合，指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上，進一步提高了的能力層級；
    4.表達應用，指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。
 （二）考試內容與考核要求  
1.語言基礎和語言表達
    漢字：
   （1）用漢語拼音拼讀漢字和詞語；
   （2）認識常用漢字3500個左右，其中3000個左右會寫。
    詞語：
   （3）正確理解和運用常見詞語（包括成語、關聯詞語）。
    標點：
   （4）正確使用逗號、句號、分號、頓號、引號、括號、破折號等常用標點符號。
    修辭：
   （5）鑒別常見修辭手法。如：比喻、借代、夸張、比擬、設問、反問、排比、對偶等。
    句子：
   （6）糾正句子的常見語病，如：成分殘缺或贅余、搭配不當、語序不當、表意不明、不合邏輯、關聯不當等；
   （7）根據所提供的語言材料,在語意、句式、修辭、語氣等方面仿寫句子；
   （8）變換句式，如：主動句與被動句（包括“把”字句）、肯定句與否定句，以及陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句之間的變換；
    文學常識：
   （9）默寫古代詩歌或文言課文中的名句。
   （10）文學名著、文化名人、代表作品等。
 2. 文學類文本閱讀
     現代文閱讀：
    （1）識記課文中涉及到的中外古今重要作家及其時代和代表作；
    （2）了解詩歌、散文、小說、戲劇的基本特點，了解具體文學作品中人物、情節、環境特點及作品的主要藝術手法；
    （3）理清思路，整體把握作品的主要內容。
     文言文閱讀：
    （4）理解課文中文言實詞的含義，辨析在不同語境中的一詞多義現象及古今異義現象；
    （5）理解“之、乎、者、也、其、以、而、焉”等文言虛詞在課文中的意義和用法；
    （6）能夠參考課文注釋翻譯講解課文中的重點句子。
     3.寫作
    能寫一般性的說明文及常見的應用文。應用文寫作范圍：便條（如請假條、留言條、托事條）、書信（包括家書及其它書信）、單據（如借條、欠條、收條）等。
    說明文考試要求：能準確介紹說明對象的性質、特點、成因、用途等；說明順序要合理，要符合說明對象的自身特點；說明的主次、詳略得當，中心意思表達突出；語言通順，結構完整；文字書寫正確，字跡工整。
應用文考試要求：格式規范；稱謂及用語正確、得體；文章目的、要求明確；內容符合事理；語言通順，文字書寫正確，字跡工整。
   （三）考試形式與試卷結構
1.答卷方式：閉卷、筆試。考試時間約為55分鐘。
2.試卷包括單項選擇題、綜合題和寫作題。滿分90分，試卷結構如下表：
 

題型	題量	小題分	分值	考試內容
單項選擇題	10	4	40	語言基礎和語言表達、文學常識、文言文閱讀
綜合題	3	5	15	現代文閱讀
	3	5	15	文言文閱讀
寫作題	1	20	20	應用文寫作
合計	17	90

 
 

 
附件2：
二、數學部分
   （一）考試能力要求
主要測試學生中學數學的基礎知識、基本技能、基本思想和方法，考查考生的數學基本運算能力和運用所學知識分析和解決簡單問題的能力。考試要求按照知識要求從低到高分為如下三個層次：
1.了解：初步知道知識的含義及簡單應用。
2.理解：懂得知識的概念和規律（定義、定理和法則等），以及與其它知識的相關聯系。
3.掌握：能應用知識的概念和規律去解決一些問題。
   （二）考試內容與考試要求
1.集合
（1）理解集合，元素，空集，常用數集，交集，并集和補集的概念；
（2）掌握集合與元素的關系，集合與集合的關系，集合的列舉和描述這兩種表示法，子集、真子集和集合相等這些集合間的關系，集合的交、并和補的運算。
2.不等式
（1）理解區間的概念；
（2）掌握一元一次不等式，一元一次不等式組，一元二次不等式和分式不等式的求解。
3.函數 
（1）理解函數的概念；
（2）掌握函數的解析表示法，函數概念中兩要素的運用，實數指數冪的運算法則，運用函數知識分析和解決簡單的實際問題。
（3）了解對數的概念及運算。
4.三角函數
（1）理解任意角，任意角的正弦、余弦和正切函數的概念；
（2）掌握弧度制與角度制的換算，同角三角函數間的基本關系式，誘導公式（正弦、余弦和正切），已知三角函數值、求指定范圍內的角。
（3）了解正弦函數、余弦函數圖像及其性質。
5.直線和圓
（1）理解直線的傾斜角、斜率、直線的點斜式和一般式方程的概念；
（2）掌握過兩已知點的直線的斜率公式、兩點間的距離公式、中點公式、兩相交直線交點的求解，兩直線平行和垂直條件的運用。
（3）理解圓的概念，掌握圓的方程的確定（標準和一般式）。
   （三）考試形式與試卷結構
1.答題方式：閉卷、筆試，滿分90分，考試用時約45分鐘．不允許使用計算器。
2.試卷包括選擇題、填空題和解答題。試卷結構如下：

題型	題量	小題分	分值
單項選擇題	8	5	40
填空題	4	6	24
解答題	2	12+14	26
合計	14	90

 
附件3：
三、英語部分
   （一）考試目標與要求
主要考查學生一定的英語基礎知識和基本技能以及在日常生活和職業場景中的英語應用能力。其能力要求分為詞匯、語法、日常交際用語、讀、寫五個部分：
1.詞匯：考察《中等職業學校英語教學大綱》中基礎模塊中的單詞（含九年義務教育階段的詞匯），同時考察習慣用語和固定搭配（不含帶*號的詞匯）。
2.語法：主要考察各類詞性的用法、基本時態、語態和情態動詞的用法。
3.日常交際用語：能對日常交際用語做出反應。
4.讀：能抓住閱讀材料的中心意思，找出細節信息；能根據上下文和構詞法猜測詞義；能根據文章信息進行簡單的推理、判斷；能讀懂簡單的應用文，如請柬、通知及表格等。
5.寫：能填寫簡單的表格（如：個人信息、問卷等）；能寫簡單的個人介紹；能用簡單句描述事物、表達看法。能根據提示或關鍵詞轉述課文大意；能簡要描述熟悉的事件和經歷；能根據范例，仿寫應用文，如通知、電子郵件、個人履歷等。
（二）考試內容與考試要求
1.詞匯
考查《中等職業學校英語教學大綱》基礎模塊所規定的1800個左右單詞和詞組。
2.語法
理解以下語法項目的形式和意義并正確使用。
（1）名詞
   a．名詞的種類和意義
   b．名詞的數
   c．名詞的所有格
（2）代詞
   a．人稱代詞
   b．物主代詞
   c．反身代詞
   d．指示代詞
     e．疑問代詞
（3）數詞的基本用法
   a．基數詞
   b．序數詞
（4）基本介詞及介詞搭配
（5）連詞
（6）形容詞和副詞
   a．作定語、表語和賓語補足語的形容詞用法
   b．表示時間、地點、原因、方式、程度、連接和關系等的副詞用法
   c．形容詞和副詞的比較級和最高級形式
   d．含形容詞、副詞比較級或最高級形式的基本句型和特殊句型
   …比較級形式+than
   …the+最高級形式+in/of
   …as+原級形式+as…
   …not so (as) + 原級形式 + as…
   …比較級形式+and +比較級形式…
   The + 比較級 …, the + 比較級 …
   Which do you like better, … or …?
（7）冠詞 a/an/the的基本用法
（8）動詞
   a．動詞和動詞短語
   b．系動詞：be, sound, taste, get, look, seem, turn, grow, become, grow, go, feel等
   c．助動詞：be, do, have, shall, will等
   d．情態動詞：can, may, must, need, ought等
   e．時態
   一般現在時
   一般過去時
   一般將來時
   一般過去將來時
   現在進行時
   過去進行時
   現在完成時
3.日常交際用語
（1）邀請與回復（Making invitations and responding）
（2）感謝與道歉（Expressing thanks and making apologies）
（3）問候與道別（Greeting and saying goodbye）
（4）祝愿與祝賀（Expressing wishes and congratulations）
（5）求助與提供幫助（Asking for and offering help）
（6）詢問與提供信息（Seeking and offering information）
  4.閱讀理解
能理解以下話題范圍內常見題材的閱讀材料，能根據上下文和構詞法猜測詞義；能根據文章信息進行簡單的推理、判斷；能理解一般文章的篇章結構；能理解作者的意圖、觀點和態度。
（1）個人與家庭（Personal information and family）
（2）學校生活（School life）
（3）日常生活（Daily life）
（4）休閑娛樂（Leisure and entertainment）
（5）健康（Health）
（6）出行（Travel）
（7）工作（Work）
能讀懂簡單的應用文，如工作備忘錄、請柬、通知、海報、日程表、簡介、廣告及表格等。
5.英語寫作
能寫簡單的應用文，如通知、信函、電子郵件、個人履歷、申請、簡介等。能根據提示或關鍵詞描述事物、表達看法；能簡要描述熟悉的事件和經歷。
   （三）考試形式與試卷結構
1．答題方式：閉卷、筆試，滿分30分，考試用時約20分鐘．不允許使用英漢詞典。
2．試卷包括選擇題、閱讀理解題和作文填空題。試卷結構如下：

題型	題量	小題分	分值
選擇題	5	2	10
閱讀理解	5	2	10
作文填空	5	2	10
合計	15		30